Читайте также
Первый закон компенсации. Закон взаимности. Чем больше вы даете, тем больше получаете
Я познакомился с этим законом давным-давно, еще в воскресной школе. Он кажется вполне очевидным, но, когда дело касается денег, люди о нем напрочь забывают. Они хотят получать, а не
Глава 3. Естественный закон versus позитивный закон
Если, таким образом, естественный закон обнаруживается разумом на основе «фундаментальных наклонностей человеческой природы… абсолютных, неизменных и обладающих всеобщей достоверностью для любого времени и места», то
3.1. Сущность нового этапа в развитии процессов познания
2.3.7. Подходы к определению факторов, определивших смену системы общественных институтов аграрного общества
Основным фактором, запускающим процесс освоения человеческими обществами ресурсной ниши нового способа
2.3.9. Особенности стихийно-эмпирического метода познания
На первых этапах освоения человеческими обществами ресурсной ниши нового способа производства исследовательские разработки теоретической науки еще не имели решающего значения для обеспечения
2.3.10. Особенности научного метода познания
Переход к рациональным методам познания стал началом накопления знаний на основе проведения специальных научных исследований.Ученые, исследователи и другие научные работники, помимо непосредственного проведения
4.2. Методы научного познания и институциональный механизм развития науки в индустриальных обществах
2.3.21. Эмпирические методы научного познания
Как известно, процесс приобретения людьми новых знаний происходит достаточно неравномерно. В какие то периоды человеческой
2.3.21. Эмпирические методы научного познания
Как известно, процесс приобретения людьми новых знаний происходит достаточно неравномерно. В какие то периоды человеческой истории этот процесс ускоряется, в какие-то – замедляется. Различие в темпах наработки новых знаний в
2.3.22. Теоретические методы познания
В конце XIX и в начале XX века в результате крупных успехов в развитии естествознания стала выявляться специфика теоретических методов научного познания. Характерной особенностью современной науки является постоянное развитие
«Закон Сэя»
Мы уже несколько раз сталкивались с «законом рынков» Сэя, или, попросту, с «законом Сэя». Проблема реализации и кризисов, которой он касается, играет огромную роль в развитии капитализма и политической экономии. История «закона Сэя» слегка напоминает историю
Стоимость и потребительная стоимость товара рабочая сила. Закон прибавочной стоимости — основной экономический закон капитализма.
Как и всякий другой товар, рабочая сила продаётся по определённой цене, в основе которой лежит стоимость этого товара. Какова эта
Глава 6. Четыре сферы познания: 1
Для составления нашей философской карты и путеводителя мы выбрали несколько ориентиров. Первым из них стала иерархическая структура мира, четыре великих Уровня Бытия, где каждый более высокий уровень обязательно заключает в себе все
Глава 7. Четыре сферы познания: 2
Чем выше Уровень Бытия, тем большее значение имеет внутренний опыт, то есть «внутренний мир», по сравнению с внешнем видом, то есть таким непосредственно наблюдаемым и измеряемым свойствам, как размер, вес, цвет, движение и т. д. Кроме того,
Глава 8. Четыре сферы познания: 3
Сталкиваясь с феноменальными способностями Якоба Лорбера, Эдгара Кэйси, Терезы Нойман и множества других людей, современный мир забывает о своей непредвзятости, которой он так гордится, и делает вид, что их просто не существует, ибо он на
Глава 9. Четыре сферы познания: 4
IТеперь мы обращаемся к Четвертой Сфере Познания, «внешнему виду» окружающего нас мира. Под «внешним видом» я понимаю все, что доступно нашим органам чувств. Ключевой вопрос при изучении Четвертой Сферы Познания — «что я наблюдаю?» Для
«Закон Сэя»
Мы уже несколько раз сталкивались с «законом рынков» Сэя, или, попросту, с «законом Сэя». Проблема реализации и кризисов, которой он касается, играет огромную роль в развитии капитализма и политической экономии. История «закона Сэя» слегка напоминает историю
Шаг 6: спросите себя «Могу ли я это выбросить безболезненно для себя?»
Исследования показывают, что 80 % всей аккумулируемой информации никогда не требуется повторно. Поэтому какой смысл ее хранить? Для того чтобы определить, стоит ли оставлять что-либо, спросите себя: