Практикум по теме лекции 22
Практикум по теме лекции 22
План семинара
Собственность как экономическая категория и основа экономической системы. Трактовка собственности в разных экономических школах.
Формы собственности.
Трансформация форм собственности. Приватизация и разгосударствление.
Вопросы для дискуссий, контрольных работ и олимпиад
Что такое «пучок прав собственности»? Перечислите права, входящие в «пучок», и назовите автора этой концепции.
Растолкуйте тезис: собственность – это прежде всего социальное, а не природное явление.
Укажите различия между пониманием собственности в экономическом и юридическом смысле.
Как вы думаете, почему эволюционные или революционные преобразования экономических систем всегда начинаются с отношений собственности?
Некоторые авторы различают трудовую и нетрудовую формы частной собственности. Первая существует на основе предпринимательской деятельности. Вторая возникает при получении имущества по наследству, дивидендов от ценных бумаг и иных источников. Согласны ли вы с такой постановкой вопроса?
Дайте характеристику наиболее распространенным формам коллективной собственности, предусмотренным законодательством России.
Что относится к интеллектуальной собственности? Приведите примеры.
Всегда ли переход от одной формы собственности к другой происходит революционным (насильственным) путем?
К революционному или эволюционному пути трансформации собственности вы отнесете проведенную в нашей стране приватизацию? Какую цель преследовала приватизация?
10. В мировой практике известны две формы проведения приватизации:
а) бесплатная передача государственного имущества;
б) продажа государственного имущества.
Кому выгодна каждая из этих форм?
11. Является ли акционирование приватизацией?
Выберите правильные ответы
1. Собственность – это:
а) природное явление;
б) социальное явление;
в) отношение человека к вещи;
г) сама вещь.
2. Разграничьте субъекты и объекты собственности:
а) фирма;
б) дачный участок;
в) государство;
г) управляющий банком;
д) члены домашнего хозяйства;
е) автомобиль;
ж) производственное здание;
з) денежные средства;
и) научное открытие;
к) земля.
3. Право общей собственности предполагает:
а) определение доли каждого из собственников в праве собственности;
б) отсутствие выделения доли каждого из собственников в праве
собственности.
4. Акционерная собственность образуется путем:
а) слияния капиталов;
б) выпуска и реализации акций;
в) расширения производства.
5. «Пучок прав собственности» предполагает:
а) право на исключение из доступа к ресурсам других агентов;
б) право на получение ресурса;
в) право на получение дохода от ресурса;
г) право на передачу всех предыдущих полномочий;
д) все перечисленные права.
Вопрос на засыпку
Существует ли в России закон, ограничивающий количество и стоимость имущества?
Разберитесь в ситуациях
1. Допустим, вы имеет долю в создании, функционировании и прибылях супермаркета. В чем состоят ваши права и обязанности?
а) Должны ли вы участвовать в уплате налогов, сборов и других платежей по общему имуществу, а также издержках по его содержанию и хранению?
б) Каким образом распределяются доходы от использования общего имущества (в соответствии с вашей долей или как-нибудь иначе)?
в) Имеете ли вы право владеть и пользоваться частью общего имущества, соразмерной вашей доле. Если это невозможно, будете ли вы требовать компенсации?
г) Можете ли вы по своему усмотрению передать, подарить, завещать, отдать в залог свою долю?
д) Имеют ли остальные участники долевой собственности преимущественное право на выкуп вашей доли?
2. Процесс приватизации привел к:
а) разделу государственной собственности (да, нет);
б) укрупнению государственной собственности (да, нет);
в) перераспределению средств между отраслями тяжелой и легкой промышленности в пользу последней (да, нет);
г) концентрации капитала в сфере услуг и в торговле (да, нет);
д) «самозахвату» функций распоряжения землей и природными ресурсами предприятиями топливно-энергетического комплекса и другими структурами (да, нет);
е) получению внешнеторговыми фирмами прибылей, возникших за счет либерализации внешней торговли (да, нет). 3. В процессе приватизации в России большая часть государственной собственности перешла к:
а) аутсайдерам;
б) инсайдерам;
в) теневому капиталу;
г) ушла за границу.
Темы для экономического анализа, рефератов, кроссвордов и эссе
Проанализируйте ситуацию
Предположим, что ваша семья сдала в аренду на один год дачный участок. Какие права (владение, пользование, распоряжение, присвоение) приобретает на этот срок арендатор и какие из них сохраняются за вашей семьей?
Напишите реферат на выбранную тему
Реформирование советской экономической системы в 50-80-е гг. ХХ в.
Экономическое реформирование России в трудах Д. И. Менделеева (Менделеев Д. И. К познанию России. 5-е изд. СПб., 1907).
Роль и значение государственной собственности.
Формы и методы разгосударствления и приватизации.
Интеллектуальная собственность и проблемы ее реализации.
Познакомьтесь с книгой П. М. Коловангина и Ф. Ф. Рыбакова
«Экономическое реформирование России в ХХ веке». СПб., 1996.
Сделайте доклад по главе II «Изменение отношений собственности – основа экономического реформирования России».
Сочините экономическое эссе на любую из тем
«В стране, которой хорошо правят, стыдятся бедности. В стране, которой правят плохо, стыдятся богатства» (Конфуций, V в. до н. э.).
«Легко в России богатеть, а жить трудно» (Савва Морозов, предприниматель и меценат).
«Собственность разъединяет людей. Богачи, середняки и бедняки – это реалии рыночной экономики. Вся проблема в том, сколько первых, вторых и третьих» (А. Казаков, экономист).
Данный текст является ознакомительным фрагментом.