Мотивация для перемен
Мотивация для перемен
Перед тем как уйти, Дух Нынешнего Рождества откидывает подол своей мантии и показывает Скруджу двоих маленьких детей. Одного зовут Нужда, а другого – Невежество. Дух напоминает Скруджу и всем нам, что из них двоих именно Невежество представляет самую серьезную опасность для нашего благополучия. Именно его мы чаще всего не воспринимаем всерьез, но оно может нанести непоправимый вред.
После всех своих приключений с Духом Нынешнего Рождества Скрудж, наконец, понимает, что должен измениться. Сам герой уверен в своих силах, но готов ли он к переменам на самом деле?
В этой истории пока не хватает одного важнейшего шага: Скрудж должен взглянуть на то, к чему может привести его прежнее поведение. Он еще не может осознать всех последствий своего образа жизни. Он уже слышал, что о нем думают другие. Теперь Скрудж понимает, что «нормально», а что нет, и сожалеет о многих своих прежних поступках. И все же, действительно ли он уже отдает себе отчет в необходимости окончательно и бесповоротно изменить свою жизнь? Диккенс так не считает.
Необходимая мотивация приходит к нему вместе со следующим гостем – Духом Будущих Святок. Этот призрак безмолвно рисует яркую картину того будущего, которое ждет Скруджа, если тот не изменится. Именно подобное болезненное событие побуждает многих из нас к переменам. Некоторым людям везет, и собственное будущее открывается им тогда, когда у них еще есть время все изменить. А Скруджу на этот раз придется снова испытать душевную боль, вместе с которой придет и преображение.
Работаем с мудростью четвертой главы
Кто вы есть на самом деле? Что говорят о вас другие люди?
1. Запишите пять прилагательных или фраз-характеристик, которыми бы вы могли описать самого себя.
2. Теперь попросите пятерых близких людей (их может быть десять или даже пятнадцать, если вы наберетесь смелости) придумать пять прилагательных, которые они бы употребили, рассказывая о вас кому-нибудь другому. Вы можете задать им такой вопрос: «Если бы вы разговаривали со своим другом, который меня не знает, и рассказывали ему обо мне, какими пятью словами или выражениями вы могли бы описать, что я собой представляю?»
2. Обратите внимание на совпадения и различия между двумя списками. Обычно те, кто выполняет данное упражнение, бывают немало удивлены – или даже потрясены – огромной разницей между собственным восприятием себя и тем, какими их видят окружающие. Эти различия касаются как положительных, так и отрицательных качеств.
3. Запишите, в каких сферах жизни ваши поступки не соответствуют вашим главным жизненным ценностям.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.