Семинар
Семинар
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Обсуждаем
1. Формы международных экономических отношений:
а) международная торговля;
б) вывоз капитала;
в) международная миграция рабочей силы;
г) международное разделение труда.
2. Международная валютная система.
Отвечаем и дискутируем
1. Укажите причины, по которым производительные силы могут играть деструктивную роль по отношению к хозяйственной системе.
2. Назовите особенности интеграции России в систему международных экономических отношений.
3. Что, на ваш взгляд, является предметом и объектом международных экономических отношений? Дайте им характеристику.
4. Охарактеризуйте этапы становления мирового хозяйства.
5. Почему тенденции к национальной или групповой автаркии бесперспективны?
6. Перечислите факторы, вызвавшие усиление интернационализации производства в современных условиях. Каковы ее формы?
7. Назовите причины международной торговли.
8. В чем, по вашему мнению, состоит значение международной торговли вообще, и для России – в частности.
9. Назовите показатели, характеризующие степень вовлечения страны в мирохозяйственные связи.
10. Охарактеризуйте позиции разных экономических школ в определении выгодности международной торговли.
11. Уточните ваше понимание теории «абсолютных преимуществ» А. Смита и концепции «сравнительных преимуществ» Д. Рикардо.
12. Какова динамика российского экспорта в международной торговле?
13. Назовите направления, по которым осуществляется протекционистская политика.
14. Разграничьте понятия «активный», «пассивный» и «равновесный» платежный баланс. На основе каких данных они составляются?
15. Что такое торговый баланс?
16. Какое влияние на национальное производство оказывают импорт и экспорт? Что такое чистый экспорт?
17. С какой целью, кем и куда осуществляется вывоз капитала из России?
18. Какая из форм вывоза капитала из России превалирует и почему?
19. Назовите положительные и отрицательные для современной России последствия ввоза в нее иностранного капитала.
20. Раскройте экономические и внеэкономические причины миграции рабочей силы. Какие из них превалируют в России?
21. Назовите причины и историю возникновения международного разделения труда.
22. В литературе обсуждается вопрос о значении для России ее вступления и пребывания во Всемирной торговой организации. Выскажите свои соображения по этому вопросу.
23. Что такое международная валютная система? Каковы ее составные элементы?
24. Раскройте содержание этапов развития мировой валютной системы и причины, обусловившие отказ от золотого стандарта.
25. Что такое book money? Как устанавливается их курс?
26. Чем твердые курсы отличаются от плавающих?
27. Раскройте содержание понятий «девальвация» и «ревальвация». С какой целью они осуществляются?
28. Для чего любой стране нужны официальные резервы иностранной валюты?
29. Какие меры может предпринять правительство для воздействия на курс национальной валюты?
30. Проанализируйте альтернативные системы валютных курсов. Каковы преимущества и недостатки каждой из систем?
31. Раскройте содержание деятельности международных валютных организаций.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем… Отвечаем:1. Как формируется спрос на труд?2. Как складываются спрос и предложение на рынке капитала?3. Что такое предельная норма временного предпочтения?4. Как спрос отрасли на ресурс связан со спросом на
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем… Отвечаем:1. Докажите, что монопсонист на рынке рабочей силы, который продает свою продукцию на рынке с совершенной конкуренцией, будет платить своим работникам зарплату, меньшую чем стоимость предельного
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем… Отвечаем:1. Что такое эффекты обратной связи при изменении цены? Как может быть использован анализ общего равновесия для определения этих эффектов?2. Какой тип рынка отвечает условиям
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем… Отвечаем:1. Что такое внешние эффекты? Как они влияют на цену товаров, предлагаемых на рынке? Каким образом рынок может создавать недопроизводство товаров и услуг?2. Приведите несколько примеров
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем… Отвечаем:1. Чем отличаются чистые общественные блага от чистых частных благ?2. Почему чисто рыночные механизмы оказываются неэффективными в ситуациях с общественными благами?3. Чем различаются кривые
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Предмет и метод макроэкономики. Основные макроэкономические понятия.2. Методологические и методические аспекты макроэкономического анализа.3. Виды функциональных зависимостей, изучаемых
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… 1. Основные макроэкономические субъекты: мотивация поведения и функциональная роль в экономике.2. Модель кругооборота доходов и расходов как инструмент анализа системы связей между макроэкономическими
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Макроэкономические характеристики реального производства.2. Макроэкономические пропорции, складывающиеся в процессе формирования реального производства.3. Макроэкономические пропорции в
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Понятие денег, их основные характеристики и функции.2. Основные макроэкономические пропорции денежного сектора экономики.3. Номинальные и реальные показатели макроэкономики.Отвечаем1. Что
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Макроэкономическую трактовку сущности потребительского выбора.2. Оптимизацию потребительского выбора и межвременные бюджетные ограничения домохозяйств.3. Потребительские решения при
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Тип инвестиций. Функции инвестиций. Мотивы принятия инвестиционных решений.2. Оптимальный запас капитала и формирование индуцированых инвестиций. Принцип акселератора.3. Автономные
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Доходы, расходы и сбережения государственного сектора экономики.2. Бюджетный дефицит и государственный долг.3. Влияние государственных расходов и налогов на потребительские и инвестиционные
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Совокупный спрос и его составляющие.2. Совокупное предложение и факторы, его определяющие.3. Краткосрочное и долгосрочное равновесие на рынке товаров и услуг.Отвечаем1. Какие существуют
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Предложение денег и инструментальные основы его регулирования.2. Спрос на деньги и факторы, его определяющие.3. Равновесие денежного рынка и механизм его установления.4. Текущую и ожидаемую цену
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Элементы экономической теории в трудах античных мыслителей: Ксенофонт, Платон, Аристотель и другие.2. Меркантилисты о предмете экономической науки.3. Физиократы: новый подход к созданию
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечает, дискутируем… Обсуждаем1. Специфику российской цивилизации.2. Отличительные черты российской экономической школы и ее ключевые направления.3. Постсоветскую экономическую школу. Российский институционализм.Отвечаем и
Маховикова Галина Афанасьевна
Просмотр ограничен
Смотрите доступные для ознакомления главы 👉