Эх, семинар, семинар...
Эх, семинар, семинар...
Следует отметить, что опытный бухгалтер согласится далеко не на каждое такое предложение. Он будет принимать только те из них, которые заведомо не должны вызвать никаких подозрений у руководства.
Пример такого предложения – откат за перечисление денежных средств за участие в каком-либо семинаре (по исчислению НДС, по расчету таможенных платежей, по многовалютному учету и т. д.). Как известно, такие семинары в настоящее время не проводит только ленивый, и многие из них отнюдь не дешевые (особенно если семинар рассчитан не на один, а на два и более дня), поэтому и сумма отката очень даже привлекательна.
Еще полбеды, если ваш бухгалтер получил откат за оплату семинара, но при этом посетил этот семинар и получил там знания, которые будут полезны для выполнения должностных обязанностей. На практике бывает гораздо хуже: деньги за семинар перечислены, бухгалтер получает за это неплохой откат и затем один или несколько дней не появляется на работе, мотивируя это тем, что он находится на семинаре. Директору и невдомек, что на самом деле никакого семинара нет, деньги у него попросту украдены, а бухгалтер организовал себе небольшой оплачиваемый отпуск. Причем бухгалтер может сам выдумать такую схему и привлечь для ее реализации кого-либо из своих знакомых – тогда речь будет идти уже не об откате, а просто о разделении полученной суммы поровну. Кроме этого, главный бухгалтер может организовать подобное «посещение семинара» не для одного себя, но и еще для кого-нибудь из бухгалтерии, например «пойти на семинар» вместе со своим заместителем, приняв его «в долю» (разумеется, сумма оплаты и последующего вознаграждения соответствующим образом увеличится).
Поэтому, если ваш бухгалтер говорит, что он желает посетить семинар (курсы, занятия и т. п.), который нужно оплатить, к этому следует отнестись внимательно. Рекомендуется сразу же выяснить для себя следующие моменты.
– Действительно ли бухгалтеру необходимо посетить этот семинар? Может, тема семинара никак не касается того, чем занимается ваше предприятие? Например, если вы торгуете строительными материалами, а бухгалтер желает посетить семинар, посвященный вопросам уплаты НДС на предприятиях общепита, то это следует расценивать как тревожный сигнал.
– Кто проводит семинар? Имеет ли право организация, которой необходимо перечислить деньги за участие, проводить подобные мероприятия? Не будет лишним поинтересоваться у своих коллег – руководителей предприятий, слышал ли кто-нибудь из них о такой организации или, может быть, посещал ее семинары.
– Кто является получателем денежных средств, которые должны быть перечислены за участие в семинаре? Если в качестве получателя выступает какой-то посредник, а среди документов на оплату присутствует договор перевода долга либо какой-то аналогичный документ, то, скорее всего, ваш бухгалтер что-то скрывает.
– Где будет проводиться семинар? Рекомендуется связаться с организатором и выяснить этот момент. Если предполагается проведение семинара на арендуемой территории, то следует позвонить на предприятие, сдающее помещение в аренду, и уточнить, действительно ли тогда-то и в такое-то время там будет проходить семинар, который проводит такая-то организация.
Если вы все-таки согласились оплатить семинар и отпустить на него бухгалтера, то рекомендуется посетить место проведения семинара и посмотреть, действительно ли ваш бухгалтер там присутствует. Если это не так – у вас появится серьезный повод для подозрений.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем… Отвечаем:1. Как формируется спрос на труд?2. Как складываются спрос и предложение на рынке капитала?3. Что такое предельная норма временного предпочтения?4. Как спрос отрасли на ресурс связан со спросом на
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем… Отвечаем:1. Докажите, что монопсонист на рынке рабочей силы, который продает свою продукцию на рынке с совершенной конкуренцией, будет платить своим работникам зарплату, меньшую чем стоимость предельного
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем… Отвечаем:1. Что такое эффекты обратной связи при изменении цены? Как может быть использован анализ общего равновесия для определения этих эффектов?2. Какой тип рынка отвечает условиям
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем… Отвечаем:1. Что такое внешние эффекты? Как они влияют на цену товаров, предлагаемых на рынке? Каким образом рынок может создавать недопроизводство товаров и услуг?2. Приведите несколько примеров
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем… Отвечаем:1. Чем отличаются чистые общественные блага от чистых частных благ?2. Почему чисто рыночные механизмы оказываются неэффективными в ситуациях с общественными благами?3. Чем различаются кривые
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Предмет и метод макроэкономики. Основные макроэкономические понятия.2. Методологические и методические аспекты макроэкономического анализа.3. Виды функциональных зависимостей, изучаемых
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… 1. Основные макроэкономические субъекты: мотивация поведения и функциональная роль в экономике.2. Модель кругооборота доходов и расходов как инструмент анализа системы связей между макроэкономическими
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Макроэкономические характеристики реального производства.2. Макроэкономические пропорции, складывающиеся в процессе формирования реального производства.3. Макроэкономические пропорции в
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Понятие денег, их основные характеристики и функции.2. Основные макроэкономические пропорции денежного сектора экономики.3. Номинальные и реальные показатели макроэкономики.Отвечаем1. Что
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Макроэкономическую трактовку сущности потребительского выбора.2. Оптимизацию потребительского выбора и межвременные бюджетные ограничения домохозяйств.3. Потребительские решения при
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Тип инвестиций. Функции инвестиций. Мотивы принятия инвестиционных решений.2. Оптимальный запас капитала и формирование индуцированых инвестиций. Принцип акселератора.3. Автономные
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Доходы, расходы и сбережения государственного сектора экономики.2. Бюджетный дефицит и государственный долг.3. Влияние государственных расходов и налогов на потребительские и инвестиционные
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Совокупный спрос и его составляющие.2. Совокупное предложение и факторы, его определяющие.3. Краткосрочное и долгосрочное равновесие на рынке товаров и услуг.Отвечаем1. Какие существуют
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Предложение денег и инструментальные основы его регулирования.2. Спрос на деньги и факторы, его определяющие.3. Равновесие денежного рынка и механизм его установления.4. Текущую и ожидаемую цену
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Элементы экономической теории в трудах античных мыслителей: Ксенофонт, Платон, Аристотель и другие.2. Меркантилисты о предмете экономической науки.3. Физиократы: новый подход к созданию
Семинар
Семинар Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечает, дискутируем… Обсуждаем1. Специфику российской цивилизации.2. Отличительные черты российской экономической школы и ее ключевые направления.3. Постсоветскую экономическую школу. Российский институционализм.Отвечаем и