Изобилие

Изобилие

В то время как Скрудж имел такое состояние, что мог бы ни в чем себе не отказывать, он предпочел жить в нищете. Его денежный сценарий поведения «Не трать деньги ни на себя, ни на других» был настолько силен, что Скруджу стало неудобно даже просто находиться среди всего этого изобилия. Призраку приходится упрашивать скрягу подойти ближе и взглянуть на него:

«– Я Дух Нынешних Святок, – сказал Призрак. – Взгляни на меня!»

Но страх и стыд Скруджа настолько велики, что он не может посмотреть Духу в глаза и лишь качает головой, когда тот обращается к нему. Это может показаться удивительным, ведь многие привыкли считать героя заносчивым и себялюбивым. Но нам кажется, что Скрудж как раз не любил себя, то есть был лишен самоуважения и своего «Я». Невзирая на собственное богатство, он не только не привык тратить деньги на себя самого – ему это казалось просто неприличным.

К счастью для героя, в этот момент он как раз находится на полпути к избавлению от подобного стыда, а пройдя этот путь целиком, он повысит и свою самооценку. И для наших клиентов, и для Скруджа возвращение в собственное детство полезно, прежде всего, тем, что в результате они вспоминают, какими были тогда невинными и ранимыми. Когда это происходит с героем сказки, его стыд из-за того, что, как ему кажется, он недостаточно хорош, начинает отступать. На смену приходит жалость к себе. Он совершил путешествие в прошлое, заново испытал так долго сдерживаемую душевную боль и избавился от многочисленных эмоций, которые прочно удерживали в его голове самые закоренелые денежные сценарии поведения. И чувства Скруджа начали пробуждаться ото сна. Теперь он готов взяться за новую задачу: осознать настоящее, вооружившись новым пониманием того, что же это значит – жить своей жизнью, в достатке и изобилии. Он робко обращается к Духу:

«– Веди меня куда хочешь. Прошлую ночь я шел по принуждению и получил урок, который не пропал даром. Если этой ночью ты тоже должен чему-нибудь научить меня, пусть и это послужит мне на пользу».

Данный текст является ознакомительным фрагментом.