Необходимость и достаточность – основа построения логических деревьев
Необходимость и достаточность – основа построения логических деревьев
Когда мы будем подробно говорить о каждом из пяти логических деревьев ТОС, будет заметно, что два из них (диаграмма разрешения конфликтов «Грозовая туча» и дерево перехода) выглядят иначе, чем дерево текущей реальности, дерево будущей реальности и план преобразований. Это вызвано тем, что в основе их построения лежит разный принцип.
Деревья текущей реальности, будущей реальности и план преобразований – это диаграммы, строящиеся на принципе достаточности, и их обычно озвучивают с использованием союзов «если – то». Верность построения причинно-следственных связей в этих диаграммах зависит от достаточности приведенных причин, т. е. мы спрашиваем: «Достаточно ли мы нашли условий, чтобы явление наверняка имело место?»
Диаграмма разрешения конфликтов и дерево перехода строятся по принципу необходимости условий. В стандартной формулировке их логическая структура следующая: «Чтобы произошло ЭТО, мы должны получить ТО-ТО, потому что ТО-ТО». И правильность их построения напрямую зависит от того, найдены ли все необходимые условия.
Критерии проверки логических построений были разработаны в первую очередь для диаграмм, использующих принцип достаточности условий, но в некоторой степени они могут применяться и к диаграммам, построенным на принципе необходимости. Разница в применении будет более детально описана в главе 4 «Диаграмма разрешения конфликтов» и в главе 6 «Дерево перехода».
Итак, мы подробно обсудили критерии проверки логических построений; посмотрели, как их использовать для того, чтобы исключить ошибки при анализе причинно-следственных диаграмм. Теперь можно приступать к созданию логических деревьев с применением КПЛП.
Существует огромная разница между действительно обоснованными доводами и теми, что лишь кажутся таковыми.
Бартон Хиллис
1. Ясность (способность понять).
? При представлении логического дерева аудитории необходимы ли дополнительные устные разъяснения?
? Не являются ли контекст и слова двусмысленными?
? Является ли связь причины и следствия разумной с точки зрения здравого смысла?
? Не пропущены ли промежуточные звенья логического построения?
2. Наличие утверждения (законченные, правильно построенные формулировки причин и следствий).
? Законченное ли предложение?
? Имеет ли предложение смысл?
? Не скрывается ли в нем конструкций «если – то» (проверьте на наличие слов «потому что», «для того чтобы»)?
? Содержит ли оно только одну мысль (не является ли сложным)?
? Подтверждаются ли приведенные утверждения на практике?
3. Наличие причинных отношений (есть ли логическая связь между причиной и следствием).
? Укладывается ли связь между приведенными утверждениями в структуру «если – то»?
? Действительно ли данная причина ведет к указанному следствию?
? Звучит ли связь осмысленно при точном прочтении вслух?
? Является ли причина очевидной (если нет, ищите ее другие проявления для проверки)?
4. Достаточность причины (пропущено ли какое-либо значительное условие).
? Может ли указанная причина самостоятельно привести к данному результату?
? Не пропущены ли какие-либо другие существенные факторы, обусловливающие существование данного явления?
? Достаточно ли только указанных причин для проявления данного результата в полном объеме?
? Нужно ли объединить причины эллипсом, т. е. присутствует ли логика «и-и»?
5. Альтернативная причина (отдельная самостоятельная причина, ведущая к тому же результату).
? Есть ли еще какой-то независимый фактор, который может сам по себе привести к данному результату?
? Если первоначальную причину убрать, исчезнет ли указанный результат практически полностью?
6. Подмена причины следствием (стрелка указывает в неправильном направлении).
? Не является ли указанный результат на самом деле причиной, а причина следствием?
? Объясняет ли указанная причина, почему существует следствие или откуда мы узнаем, что оно существует?
7. Проверочное следствие (дополнительный результат, имеющий в основании первоначальную причину).
? Является ли причина неявной?
? Кроме указанного следствия, наблюдаются ли другие явления при наличии приведенной причины?
8. Тавтология (зацикленная логика).
? Является ли причина явной?
? Не приводится ли результат в качестве обоснования наличия причины?
? Кроме указанного следствия, наблюдаются ли другие явления при наличии приведенной причины?
Рис. 2.32. КПЛП: вопросы вопросов для самопроверки
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Яблоки всегда падают с деревьев вниз
Яблоки всегда падают с деревьев вниз Когда я еще учился в школе, на одном из уроков наш учитель сказал: «Сэр Исаак Ньютон открыл закон тяготения, сидя под яблоней. Когда яблоко, падая с дерева, ударило его по голове, он неожиданно сделал открытие, что яблоки всегда
Обрезка деревьев
Обрезка деревьев Про Бенни Макпика многие говорят, что он «просто хороший парень». Бенни родился и вырос в городке Маунт?Эйр, штат Северная Каролина. Он обаятелен и приятен в общении, и за его протяжной речью и простодушным видом не сразу разглядишь умного,
Критерии проверки логических построений
Критерии проверки логических построений Критерии проверки логических построений (КПЛП) – это «логическая связка», объединяющая все перечисленные диаграммы. По сути, это 8 логических правил, или проверочных пунктов, которые управляют созданием и изучением логических
2 Критерии проверки логических построений
2 Критерии проверки логических построений Когда и логика, и интуиция говорят одно и то же, можете быть уверены в своей правоте. Неизвестный источник Процесс принятия управленческих решений по ТОС строится на применении нескольких логических инструментов, причем слово
Описание критериев проверки логических построений
Описание критериев проверки логических построений Я знаю: вам кажется, будто вы понимаете, о чем, по вашему мнению, я говорю. Но не уверен, осознаете ли вы, что слышите совсем не то, что я хотел бы до вас донести. Неизвестный
Достаточность приведенной причины
Достаточность приведенной причины Поскольку наш мир – это переплетение сложных систем, достаточность приведенной причины – самый трудный вопрос в работе с логическими деревьями и просто в общении людей. Когда речь идет о сложных, многогранных взаимосвязях, немногие
Критерии проверки логических построений
Критерии проверки логических построений Проверяющий не обязан разбираться в КПЛП (хотя это и не помешало бы). Главное, чтобы этот человек обладал хотя бы интуитивными знаниями в рассматриваемой области. Если вы сами владеете КПЛП, то сможете корректно переформулировать
Проверка вторая: достаточность причины
Проверка вторая: достаточность причины Каждую группу из препятствия и двух связанных с ним ПЦ (первая, верхняя – та, достижению которой мешает данное препятствие, и вторая, нижняя, которая разработана, чтобы это препятствие преодолеть) можно разбить на две пары,
Разработка логических деревьев в команде
Разработка логических деревьев в команде Вы наверняка согласитесь, что логическое дерево не обязательно строить в одиночку. Но следует помнить, что у командной работы есть свои сильные и слабые
Порядок построения логических деревьев в группе
Порядок построения логических деревьев в группе Вот некоторые простые рекомендации по коллективной работе с инструментами ТОС.1. Сформируйте группу. Кто должен участвовать в обсуждениях? У кого есть необходимые знания? Кто способен работать в команде, а с кем лучше
Достаточность информации
Достаточность информации С помощью Интернета вы можете относительно легко получить настолько большой объем информации, что почувствуете себя сбитым с толку. И наоборот, вы много раз испытаете разочарование, потому что некоторые важные данные составляют чью-либо
Глава 10 Внутренняя гармония логических уровней
Глава 10 Внутренняя гармония логических уровней Откройте объятия для перемен, но оставайтесь верны своим ценностям. Далай-лама Как устроена система ценностей Система ценностей обладает своей уникальной формой. Стараясь распознать глубинные ценности, человек вдруг
Вопросы для трансформационных разговоров: иерархическая модель логических уровней
Вопросы для трансформационных разговоров: иерархическая модель логических уровней Представьте себе ступенчатую модель в виде пирамиды (рис. 10.1). Ступени в ней, согласно теории Дилтса, представляют собой шесть логических уровней, которые являются ключевыми в любом
Преимущества модели логических уровней для клиента
Преимущества модели логических уровней для клиента В работе с логическими уровнями есть существенные преимущества, особенно если в процессе коуч-сессии вы наглядно иллюстрируете модель, рисуя картинку в виде пирамиды, и обсуждаете со своим клиентом.? Преимущество 1.
Использование логических уровней: коучинговые преимущества
Использование логических уровней: коучинговые преимущества Для коуча также существует несколько фундаментальных преимуществ в использовании логических уровней в процессе коучинга.? Преимущество 1. Вопросы логических уровней помогут вам стать мастером сильных
Упражнение «Лес для деревьев»
Упражнение «Лес для деревьев» Знаете ли вы, что означает фраза: «За деревьями не видит леса?» Она значит, что вы настолько сосредоточены на деталях, что не можете увидеть всю картину целиком. Когда вы думаете о мелочах, вы не способны как следует сосредоточиться, а если вы