5. Координируйте процесс обсуждения
5. Координируйте процесс обсуждения
Если вы координатор группы, то ваша задача сродни задаче регулировщика: давать «красный свет» нелогичным высказываниям. Следите, чтобы докладчик соблюдал установленные правила демонстрации диаграмм и ответов на замечания оппонентов. Контролируйте, чтобы аналитики и оппоненты задавали вопросы и замечания в условленной последовательности. Не комментируйте сам предмет обсуждения, если докладчик вас об этом не попросил. Координатор должен:
? следить, чтобы были отработаны все сделанные замечания до того, как докладчик продолжит демонстрацию построения;
? высказывать свои замечания в последнюю очередь и только по поводу логики, а не сути вопроса;
? следить, чтобы между докладчиком и оппонентом не было недопонимания. Нужно повторить или перефразировать мысли того и другого, если потребуется;
? записывать определения, приводимые докладчиком, если была поставлена под сомнение ясность логических утверждений. Следить, чтобы все присутствующие одинаково использовали одни и те же понятия. Пресекать случаи различий в толковании и использовании понятий;
? предлагать итоговые формулировки и регистрировать в протоколе все рекомендации по изменению диаграммы, предложенные оппонентами и принятые докладчиком;
? вести протокол собрания. Фиксировать, в каком месте диаграммы остановился докладчик во время презентации. Если замечания возникают слишком часто, нужно прервать процесс, поскольку очевидно, что автору стоит пересмотреть и доработать все логическое дерево, чтобы не тратить времени на пустые разговоры. Опытный докладчик сам поймет, когда пора остановиться. Но у координатора есть право и обязанность прервать доклад в подобном случае.
Критика должна быть как грибной дождь – достаточной для быстрого роста и неопасной для самих растений.
Неизвестный источник
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. Приведите примеры конкретных организаций и укажите, почему они работают результативно и эффективно.2. Приведите пример, подтверждающий, что «правильного» способа управления не существует.3. Приведите пример предпринимателя, менеджера и
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. Какова роль коммуникации в создании организационной структуры?2. Сравните системный и ситуативный подходы.3. Опишите свой опыт работы в организации с точки зрения процесса управления.4. Каковы общие элементы разных подходов к менеджменту,
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. Какова взаимосвязь между задачами и технологией?2. Обсудите утверждение «Единственного наилучшего типа технологий не существует» в свете того, что вы узнали из этой главы.3. Являются ли технологии самой важной внутренней переменной?4. Как
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. Кратко опишите основные взаимосвязи между организацией и внешней средой.2. Приведите пример влияния социокультурных факторов на организацию из своего
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. Каково ваше личное мнение об «истинной роли бизнеса в обществе»?2. Чем может отличаться социальная ответственность трех разных организаций: металлургического завода, больницы и университета?3. Составьте список социально ответственных действий
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. Почему эффективные коммуникации важны для менеджеров и организаций?2. Почему менеджер должен уметь эффективно общаться с начальством, коллегами и подчиненными?3. Как организация может оценить эффективность своих коммуникаций?4. Назовите и
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. Воспользуйтесь своими текущими знаниями в области менеджмента и составьте план, который поможет вашей фирме принимать эффективные решения.2. Как вы применили бы методологию рационального решения проблем и принятия организационных
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. На основе разных определений модели, представленных в этой главе, предложите свое общее определение.2. Сравните количественные и качественные методы прогнозирования.3. По словам Д. Б. Херца, «менеджер должен найти способ выбора наилучшей
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. «Предсказание будущего – одна из сложнейших задач менеджмента.» Обсудите это утверждение в контексте современного постиндустриального общества.2. Чем отличается процесс планирования в трех следующих организациях: в крупной многонациональной
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. Приведите пример из собственного опыта, когда цифры «врали».2. Опишите способы использования бюджета, способные помочь менеджеру повысить эффективность функции мотивации.3. Опишите взаимосвязь между процессами планирования и контроля;
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. Чем отличается делегирование полномочий в демократическом и коммунистическом правительствах?2. «Больше ответственность перекладывать не на кого.» Что означает это утверждение для руководителей низового, среднего и высшего уровней?3. Если один
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. Какие факторы привели к созданию дивизиональной структуры?2. Приведите несколько примеров, подтверждающих тезис А. Чандлера «стратегия определяет структуру».3. Приведите примеры ситуаций, в которых следовало бы выбрать основные вариации
Вопросы для обсуждения
Вопросы для обсуждения 1. Если потребности побуждают человека стремиться к определенной цели, то почему из этого следует, что менеджмент должен стараться создавать такие условия, в которых люди будут считать, что смогут удовлетворить свои потребности, если их действия
1. Карта обсуждения
1. Карта обсуждения На следующем своем совещании лавируйте в хаосе высказываний с помощью карты, которая поможет выявить социальную картографию группы. Нарисуйте диаграмму и укажите на ней, где сидит каждый из присутствующих. Когда встреча начнется, отметьте, кто будет
Можете ли вы описать инвестиционный процесс, используемый Social Entrepreneurs Fund? В чем его особенности? Иными словами, чем процесс финансирования социального проекта отличается от финансирования обычного бизнеса?
Можете ли вы описать инвестиционный процесс, используемый Social Entrepreneurs Fund? В чем его особенности? Иными словами, чем процесс финансирования социального проекта отличается от финансирования обычного бизнеса? Мы изучаем бизнес и осуществляем инвестиции почти так же, как