Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем…

Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем…

Отвечаем:

1. В чем сущность закона предложения? Почему кривая предложения является восходящей?

2. Какой наклон имеют изокванты? Почему?

3. Назовите главные факторы, изменяющие величину предложения, и объясните их влияние.

4. Что такое предельная норма технического замещения и каково ее влияние на форму изокванты?

5. Какие факторы влияют на эластичность предложения?

Обсуждаем и дискутируем

1. Предположим, что изокванта является прямой линией. Что можно сказать в этом случае относительно нормы замещения факторов? О заменяемости факторов?

2. Предположим, что два рабочих вашей фирмы обслуживают станки. Вы решили нанять еще одного рабочего. Какая из перечисленных ниже порученных ему работ скажется на увеличении производства:

а) вы поручаете ему доставлять со склада заготовки, необходимые двум станочникам;

б) он подменяет заболевшего или ушедшего в отпуск станочника;

в) вы вводите двухсменный график работы.

Обоснуйте каждый выбор.

3. Есть ли разница между убывающей отдачей труда и убывающей отдачей от масштаба.

4. Почему в свободной рыночной экономике для крестьян хороший урожай часто менее привлекателен, чем неурожай? Сформулируйте условия, при которых это утверждение будет правильным.

5. Проведите аналогию между картой изоквант и картой безразличия.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.