57. Расчетные методы

57. Расчетные методы

Бо?льшая часть расчетных методов (абсолютные, относительные и средние величины, сравнений, группировок, индексный метод, метод цепных подстановок, балансовый метод) входит в традиционный инструментарий технико-экономического анализа, детально демонстрируется на примере решения конкретных задач.

Расчетные методы хорошо разработаны, вычисления в соответствии с ними включены в современное программное обеспечение.

Классификация расчетных методов экономического анализа:

•  сравнение (структурное, динамическое, временно?е, пространственное, базисное, рейтинговое);

•  упорядочение (группировка, агрегирование, балансировка, «ведущие звенья и узкие места»);

•  экономико-математические методы (детализация, разложение, удлинение, расширение, цепные подстановки, абсолютные и относительные разницы, интегральный, логарифмический, линейное программирование, теория игр, корреляция, регрессия, дисперсия, сокращение и др.).

Основную группу расчетных методов, дающих возможность анализировать одно явление в сопоставлении с другими, рождает прием сравнения.

Среди методов упорядочения метод группировки является основным.

Применение математических методов в экономическом анализе деятельности предприятия требует:

• системного подхода к изучению экономики предприятий, учета всего множества существенных взаимосвязей между различными сторонами деятельности предприятий; в этих условиях сам анализ все более приобретает черты системного в кибернетическом смысле слова;

• разработки комплекса экономико-математических моделей, отражающих количественную характеристику экономических процессов и задач, решаемых с помощью экономического анализа;

• совершенствования системы экономической информации о работе предприятий;

• наличия технических средств (компьютеров и др.), осуществляющих хранение, обработку и передачу экономической информации в целях экономического анализа;

• организации компьютерного анализа хозяйственной деятельности, создания программного обеспечения анализа в системе управления.