Часть 1. Вы нам не подходите
Часть 1. Вы нам не подходите
Предисловие к части
Каждый имеет равные возможности для реализации своих трудовых прав. Никто не может быть ограничен в трудовых правах и свободах или получать какие-либо преимущества независимо от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, возраста, места жительства, отношения к религии, политических убеждений, принадлежности или непринадлежности к общественным объединениям, а также от других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работника.
Не является дискриминацией установление различий, исключений, предпочтений, а также ограничение прав работников, которые определяются свойственному данному виду труда требованиями, установленными федеральным законом.
Лица, считающие, что они подверглись дискриминации в сфере труда, вправе обратиться в органы федеральной инспекции труда и (или) в суд с заявлением о восстановлении нарушенных прав, возмещении материального вреда и компенсации морального вреда.
Именно о том, как регулируются законодательством правила приема на работу, в каких случаях работодатель может отказать в приеме на работу претенденту, а в каких случаях претендент может настоять на своем, вы узнаете из первой части этой главы.
Зачастую первое впечатление оказывается самым сильным, и многие работодатели склонны отказать претенденту на рабочее место в том случае, если он на первом собеседовании не произвел на них надлежащего впечатления своей внешностью или манерами.
Человек, пришедший устраиваться на работу, должен иметь соответствующий вид, определенную манеру поведения, следить за своими жестами и мимикой. Это имеет огромное значение для работодателя.
Большое значение при устройстве на работу работодатели придают также избранной профессии и имеющейся квалификации, т. е. предпочитают принимать на работу профессионалов, имеющих опыт работы и владеющих несколькими смежными профессиями. В том случае, если человек является узким специалистом, к тому же с не очень распространенной профессией, то найти работу ему будет затруднительно.
Предположим, что сотрудник на некоторое время влился в трудовой коллектив, но его пребывание в нем отрицательно сказывается на психологической атмосфере внутри данного коллектива, он не находит общего языка с другими сотрудниками или даже не пытается этого сделать – это также является объективной причиной для того, чтобы недолго продержаться на понравившейся работе.
Именно поэтому и нужен испытательный срок. Он способствует выявлению скрытых недостатков нового сотрудника, которые могут быть не определены при приеме на работу. Часто случается так, что искомые недостатки – неаккуратность, непунктуальность – выявляются во время прохождения испытательного срока.
Таким образом, в этой части вы также ознакомитесь со всеми объективными причинами, не позволяющими попасть на понравившуюся работу, учитывая которые вы можете смело достигать своих целей.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
24:1 = эмоциональная часть мозга: рациональная часть мозга
24:1 = эмоциональная часть мозга: рациональная часть мозга Я вполне уверен, что большинству из нас доводится испытывать превосходство эмоциональной части нашего мозга над рациональной, особенно в тех случаях, когда мы больше боимся, чем следуем логике, или когда мы говорим
Часть 1
Часть 1 Коротко о главномСегодня едва ли не каждый хочет быть хозяином своего дела. Происходит так потому, что, с одной стороны, существует некий посыл от государства, транслирующего мысль о том, что быть предпринимателем – это важно и нужно. И это действительно так:
Часть 2
Часть 2 Коротко о главномНаверное, для читателя эта часть покажется самой «вкусной». Но это не так: «вкусны» в этой книге так или иначе все ее части. Просто вкус у них разный. Особенная ценность этого раздела в том, что именно здесь я даю определение одному из «главных
Часть 3
Часть 3 Коротко о главномСогласно мнениям экспертов, личностная зрелость складывается из множества характеристик и является своего рода гарантом предпринимательской успешности. Проверив этот тезис с помощью моего Эксперимента, я с некоторым удивлением обнаружил,
Часть 4
Часть 4 Коротко о главномВ этой небольшой главе приведены интересные истории, в которых важно вовсе не то, что они произошли с вашим покорным слугой, а то, что они – своего рода примеры, по которым можно научиться выявлять и отслеживать задатки успешности.
3. Подходите к рекламе творчески
3. Подходите к рекламе творчески Было время, когда с вакансиями все было просто: вы размещали объявление в газете и надеялись на лучшее. Однако какие бы слова они не использовали, объявления большинства компаний сводились к следующему: «Требуется менеджер среднего звена
Часть IV Практическая часть
Часть IV Практическая часть
Правило 30. Подходите к процессу обучения стратегически
Правило 30. Подходите к процессу обучения стратегически Можно научиться чему угодно, но не всему стоит учиться. Тщательно отбирайте то, что хотите взять на вооружение. Выбирайте объекты, руководствуясь целесообразностью.К примеру, если ваша цель – поднять качество
Не обсуждайте проблему, если вы не собираетесь ее решать. Подходите к делу конструктивно
Не обсуждайте проблему, если вы не собираетесь ее решать. Подходите к делу конструктивно Склонный к творческому анализу E тратит массу времени, изучая почему и кто, связанные с проблемой, вместо того чтобы решить ее, сосредоточившись на что и как. Анализ открывает простор
ЧАСТЬ 3. «ДА, НО…»
ЧАСТЬ 3. «ДА, НО…» Глава 7.ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ОНИ НЕ ХОТЯТ УЧАСТВОВАТЬ В ИГРЕ?(примените «переговорную джиу-джитсу»)Начало«Переговорная джиу-джитсу»Не нападайте на позицию своих оппонентов, загляните за нееНе защищайте свои идеи, поощряйте критику и советыПревратите
ЧАСТЬ 3. «ДА, НО…»
ЧАСТЬ 3. «ДА, НО…» Глава 8.ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ОНИ ПОЛЬЗУЮТСЯ ГРЯЗНЫМИ МЕТОДАМИ?(укрощение жесткого противника)НачалоКак вы договариваетесь о правилах игры?Отделите людей от проблемыСосредоточьтесь на интересах, а не на позицияхИзобретайте взаимовыгодные
Критически подходите к формулировкам
Критически подходите к формулировкам Этот тезис подчеркивает, как важно анализировать формулировки заданий, потенциальных наград и вариантов выбора и тщательно продумывать различные способы подавать одну и ту же информацию. Внимательно относясь к формулировкам, вы