Упражнение «половина жизни»
Упражнение «половина жизни»
Как говорит Арт, между хорошим оратором и болтуном – огромная разница. Это особенно важно, когда вы готовите свою «речь в лифте». Вам предстоит рассказать о том, кто вы и чем занимаетесь, человеку, с которым вы никогда раньше не встречались, и у вас на это всего несколько секунд.
Когда время, за которое вы должны произвести впечатление на другого человека, ограничено, вам необходимо извлечь из своей речи максимум. Попробуйте выполнить описанное ниже упражнение. Оно поможет вам избежать лишних слов, которые могут отвлечь слушателя от основной мысли.
Во-первых:
• найдите секундомер, таймер или смартфон с секундомером или таймером;
• подготовьте диктофон;
• подготовьте свою речь.
Теперь установите таймер на 60 секунд и запишите свою речь. Прослушайте ее. Было ли в ней что-то лишнее? Уберите это.
Далее, установите таймер на 30 секунд и снова запишите свою речь. Определите слова, которые не являются в вашей речи обязательными, и избавьтесь от них. Они тормозят вас.
И снова установите таймер на 30 секунд и запишите свою речь еще один раз. Прослушайте. Теперь она должна быть готова.
Я гарантирую вам, что благодаря этому способу вы избавитесь от всего лишнего и определите основную мысль сообщения, которое вы хотите передать.
Упражнение «Половина жизни»
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
ЛЕКЦИЯ № 18. Экономическая мысль в России (вторая половина XIX – начало XX вв.)
ЛЕКЦИЯ № 18. Экономическая мысль в России (вторая половина XIX – начало XX вв.) 1. Место Н. Г. Чернышевского в истории русской и мировой экономической мысли Экономическое наследие Чернышевского многогранно и впечатляюще. Он является автором многочисленных работ,
19. Экономическое развитие русского централизованного государства (вторая половина XV–XVII вв.)
19. Экономическое развитие русского централизованного государства (вторая половина XV–XVII вв.) На Руси формируется централизованная система управления государством. Противоречия между государственной властью и боярами начали назревать после уничтожения княжеских
Вопрос 89. Система социально-экономических индикаторов уровня жизни населения. Показатели СНС, характеризующие уровень жизни
Вопрос 89. Система социально-экономических индикаторов уровня жизни населения. Показатели СНС, характеризующие уровень жизни Анализ уровня жизни населения проводится с помощью комплекса статистических показателей, отражающих различные стороны данной категории и
Глава 12 Хороший пример – уже половина пути к успеху
Глава 12 Хороший пример – уже половина пути к успеху Образ героя В детстве мы часто желаем быть похожими на каких-либо героев. Так вспомните эти забытые мгновения детства, пусть даже сейчас, во взрослой жизни они станут для вас источником вдохновения, мотивации и примером.
1. Хорошее начало – половина дела
1. Хорошее начало – половина дела Начинаем свой бизнес – так начнем с самого начала: с определения целей и постановки
Упражнение
Упражнение Используя РАС-методику, запишите свой голос на любой носитель информации: кассету, цифровое записывающее устройство и т. д. Сначала включите одну из своих любимых мелодий, которая послужит легким, расслабляющим фоном. Затем проведите разминку. Закройте глаза
Глава 18 Сегодня половина гардероба, завтра – каждая вешалка
Глава 18 Сегодня половина гардероба, завтра – каждая вешалка Я люблю говорить, что покупатели «мыслят глобально, но отовариваются локально».Более восьмидесяти процентов наших покупателей живут в пределах двадцати пяти километров от нас. Людям нравится делать покупки
Практическое упражнение
Практическое упражнение 1. Сформулируйте десять самых важных для вас целей.2. Тщательно проанализируйте сформулированные вами цели. Выберите из них одну, которая в случае ее немедленной реализации может наиболее позитивно повлиять на вашу жизнь. Эта цель и будет для вас
Практическое упражнение
Практическое упражнение 1. Каковы наиболее важные для вас цели в профессиональной (коммерческой) деятельности?2. Какова текущая почасовая ставка оплаты вашего труда? (Разделите сумму годового дохода на 2000).3. Какую почасовую ставку вы хотели бы иметь? (Разделите сумму
Практическое упражнение
Практическое упражнение 1. Каковы наиболее важные для вас цели?2. Проанализируйте свою личную жизнь. С вашим нынешним опытом, случись вам «отмотать пленку назад»:а) стали бы вы вновь устанавливать отношения с теми или иными людьми;б) стали бы вы вновь заводить те или иные
Практическое упражнение
Практическое упражнение 1. Какие функциональные обязанности или вопросы не требуют максимального использования вашего собственного времени и усилий, но при этом важны для бизнеса? Готовы ли вы перепоручить решение этих вопросов другому сотруднику?2. Какими навыками и
Практическое упражнение
Практическое упражнение 1. Каким образом можно увеличить ваши собственные возможности за счет использования усилий других людей?2. Каким образом можно увеличить ваши собственные возможности за счет использования знаний других людей?3. Каким образом можно увеличить
Практическое упражнение
Практическое упражнение 1. Какие направления деятельности (20 %) обеспечивают вам основной результат на целых 80 %? Они и представляют собой ваше сравнительное преимущество.2. Какие направления деятельности (80 %) обеспечивают вам основной результат лишь на 20 %? О них
Практическое упражнение
Практическое упражнение 1. Какие характеристики ваших продуктов нужно улучшить, чтобы они привлекали больше клиентов и лучше продавались?2. Как необходимо усовершенствовать торговую и маркетинговую политику, чтобы увеличить объем продаж?3. Каким образом можно повысить
Упражнение
Упражнение Проще всего начинать это упражнение, думая о близких вам людях. Это дает вам хорошую возможность практиковаться, чтобы затем с успехом использовать наработанные навыки в общении со своими клиентами и другими людьми. Оно помогает соединить ваше глубокое
Понимание контекста – половина успеха
Понимание контекста – половина успеха Наиболее типичными для вас как инфодудлера являются следующие ситуации: вы находитесь на лекции, совещании или конференции. Вряд ли вам приходится фиксировать информацию в аэродинамической трубе или слушать дельфинов под водой.