Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Обсуждаем
1. Теории фирмы.
2. Формирование капитала фирмы и его движение: кругооборот, оборот и амортизация.
3. Расходы фирмы: издержки производства и их классификация.
Отвечаем и дискутируем
1. Дайте определение фирмы. Рассмотрите признаки, по которым фирма отличается от социалистического предприятия.
2. Какая причина заставляет индивидуальных предпринимателей объединяться в фирму? Ведь известно, что рынок обеспечивает свободу, а фирма ее ограничивает.
3. Автор теории трансакционных издержек, лауреат Нобелевской премии за 1991 г. Р. Коуз утверждал, что фирмы возникают в ответ на дороговизну рыночной координации. Если бы в мире не существовали трансакционные затраты, считал Коуз, то фирмы были бы излишни. Объясните заявление Коуза, проанализировав трансакционные издержки:
1) затраты на поиск информации о поставщиках, ценах, качестве товаров и услуг;
2) затраты, связанные с ведением переговоров и заключением контракта;
3) «надзорные» затраты (по контролю за соблюдением договора);
4) затраты по юридической защите контракта (например судебные расходы). Как вы считаете, могут ли физические лица, не объединившись в фирму, нести бремя этих затрат?
4. Возникает обратный вопрос: может быть, выгодно превратить экономику страны в одну гигантскую фирму? При ответе на этот вопрос вспомните и оцените попытку реализовать эту идею в централизованной командной экономике.
5. Раскройте содержание традиционной и менеджеральной теорий фирмы, теории максимизации роста и множественности целей. Укажите общие черты и различия, существующие между ними.
6. Назовите ситуации, при которых фирма использует заемные средства.
7. Назовите причины, по которым производительность труда на крупных фирмах в подавляющем большинстве случаев выше, чем на малых.
8. Совпадает ли планирование, существовавшее в централизованной экономике, с таким понятием, как «стратегия фирмы»? В чем различие между оборонительной и наступательной стратегиями?
9. Раскройте содержание краткосрочного и долгосрочного периодов работы фирмы с точки зрения изменения факторов производства.
10. Раскройте содержание функций бенчмаркинга и расшифруйте его девиз: «от лучшего к лучшему».
11. Назовите причины, по которым необходимо узаконить банкротство фирмы. Чем «санация» отличается от банкротства?
12. Определите содержание кругооборота и оборота капитала, назовите различие между ними.
13. Назовите критерий деления капитала на основной и оборотный.
14. Разграничьте понятия: амортизация, амортизационные отчисления, фонд амортизации, ускоренная амортизация, норма амортизации.
15. Определите различия между физическим и моральным износами основного капитала.
16. Разграничьте понятия: расходы, затраты, издержки, себестоимость.
17. Определите сущность вмененных издержек и их роль в экономическом анализе и выработке стратегии развития фирмы.
18. Разберитесь, почему равенство предельного дохода и предельных издержек является условием максимальной прибыли.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Сущность и функции кредита. Источники кредита.2. Формы кредита.3. Сущность и назначение банковской системы.Отвечаем и дискутируем1. Назовите причины, обусловившие появление кредита.2. Определите кредит
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Сущность и принципы налогообложения.2. Виды налогов. Кривая Лаффера.3. Система налогов в Российской Федерации.Отвечаем и дискутируем1. Разграничьте категории, входящие в понятия «налоговая система»,
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Экономическая природа прибыли.2. Процент на капитал: природа, динамика, факторы.3. Земельная рента как доход с земли.4. Заработная плата: сущность, уровень, динамика.5. Перераспределение доходов населения
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Инвестиции. Инвестиционный спрос.2. Направления инвестиций и их виды.3. Теория мультипликатора. Принцип акселерации.Отвечаем и дискутируем1. Что такое инвестиции? Отнесете ли вы к инвестициям покупку
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Формы международных экономических отношений:а) международная торговля;б) вывоз капитала;в) международная миграция рабочей силы;г) международное разделение труда.2. Международная валютная
Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем
Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем Отвечаем:1. Может ли предельная полезность возрастать?2. Как перейти от зависимости предельной полезности от объема потребления к зависимости объема спроса от цены?3. Что общего между законом убывающей предельной
Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем
Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем Отвечаем:1. Почему наклон бюджетной линии не может быть положительным?2. Как уменьшение предельных норм замещения У на Х влияет на форму кривых безразличия?3. Почему кривые безразличия для наборов из двух любых
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Макроэкономическую трактовку сущности потребительского выбора.2. Оптимизацию потребительского выбора и межвременные бюджетные ограничения домохозяйств.3. Потребительские решения при экзогенном
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Тип инвестиций. Функции инвестиций. Мотивы принятия инвестиционных решений.2. Оптимальный запас капитала и формирование индуцированых инвестиций. Принцип акселератора.3. Автономные инвестиции:
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Доходы, расходы и сбережения государственного сектора экономики.2. Бюджетный дефицит и государственный долг.3. Влияние государственных расходов и налогов на потребительские и инвестиционные решения
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Совокупный спрос и его составляющие.2. Совокупное предложение и факторы, его определяющие.3. Краткосрочное и долгосрочное равновесие на рынке товаров и услуг.Отвечаем1. Какие существуют теоретические
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Предложение денег и инструментальные основы его регулирования.2. Спрос на деньги и факторы, его определяющие.3. Равновесие денежного рынка и механизм его установления.4. Текущую и ожидаемую цену срочных
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Механизм установления совместного равновесия на рынке благ и финансовых активов.2. Инвестиционную и ликвидную ловушки.Отвечаем1. Каким состоянием характеризуются денежные и товарные рынки в модели с
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Рынок труда и его структуру. Функции спроса и предложения труда.2. Неоклассическую модель функционирования рынка труда в долгосрочном периоде.3. Кейнсианскую модель функционирования труда в
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Понятия общего макроэкономического равновесия (ОМР).2. ОМР в долгосрочном периоде.3. Кейнсианскую модель ОМР.4. ОМР в концепции неоклассического синтеза.Отвечаем1. Какие основные постулаты отражают
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем…
Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем… Обсуждаем1. Понятие и характеристики инфляции.2. Концепции и виды инфляции.3. Взаимосвязь инфляции и безработицы.4. Антиинфляционную политику государства и альтернативные стратегии ее осуществления.Отвечаем1. Что