Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем…

Учебная лаборатория: отвечаем, обсуждаем и дискутируем…

Отвечаем:

1. Что такое внешние эффекты? Как они влияют на цену товаров, предлагаемых на рынке? Каким образом рынок может создавать недопроизводство товаров и услуг?

2. Приведите несколько примеров отрицательных внешних эффектов. Объясните, почему объемы производства товаров при их наличии больше эффективных.

3. Покажите, как можно использовать корректирующие налоги и субсидии для трансформации внешнего эффекта во внутренний.

4. В чем значение теоремы Коуза?

Обсуждаем и дискутируем:

1. Курение приводит к внешним эффектам, неприятным для некурящих. Почему же владельцы ресторанов, зная об этом, считают выгодным устраивать места для курящих и некурящих? Считаете ли вы, что проблема курения в ресторанах адекватно решается стимулами свободного рынка, или должна проводиться определенная правительственная политика, разрешающая (или запрещающая) создание зон курения в ресторанах? Считаете ли вы, что то же самое относится к курению в самолетах? В правительственных учреждениях? Обсудите.

2. Отрицательные внешние эффекты (например, загрязнение окружающей среды) обычно связаны с производством, но они также могут быть вызваны и потреблением. Объясните, каким образом потребление алкоголя может привести к появлению отрицательных внешних эффектов. Также объясните, почему кривая предельной общественной полезности товара, потребление которого приводит к отрицательным внешним эффектам, лежит ниже кривой предельной индивидуальной полезности этого товара.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.