3.7. Создание крючка

Зачем

Блейк Снайдер — ведущий голливудский сценарист и автор блистательной книги о том, как написать сценарий фильма. Он знает всё о том, как зацепить внимание зрителей. По его мнению, ирония работает всегда.

«Полицейский приезжает в Лос-Анджелес навестить свою бывшую жену, и ее офис захватывают террористы. Бизнесмен влюбляется в проститутку, которую он нанял в качестве эскорта на выходные… Оба этих сюжета (“Крепкий орешек” и “Красотка”)… довольно ироничны, — пишет он. — А ирония привлекает мое внимание… она эмоционально завораживает, она как зудящее место, которое хочется почесать».

Ирония может помочь нам превратить неопровержимые факты или эмоциональные стимулы в крючок. Это отличный способ придать ускорение творческому процессу. Крючок заставит вас возвращаться снова и снова с новыми идеями.

Факты

Ирония — это разница между тем, какими вещи должны быть, и тем, каковы они на самом деле. Это не то же самое, что сарказм (использование иронии для насмешки) или лицемерие (притязание на более высокий уровень добродетели, чем предполагают ваши действия). Если вы сомневаетесь, вспомните популярный комедийный сериал канала Channel 4 «Отец Тед» или «Кентерберийские рассказы» Чосера: священники должны быть смиренными, набожными и добродетельными, а не пьяными, ленивыми и жадными.

Для древних греков ирония служила драматическим приемом, когда публика понимала шутку раньше актера, — что объясняет, почему фраза «Какой же ты бесграмотный!» так восхитительно иронична.

Как

Всё это очень занимательно, но как эта информация поможет вашему творческому проекту? Вернемся на мгновение в Голливуд. Какой фильм вы бы выбрали:

Человек спасает жителей острова, выследив огромную акулу.

или

Нью-йоркский полицейский, который боится воды, спасает жителей своего любимого острова, выследив огромную акулу на маленьком судне.

И в том, и в другом описании «Челюстей» присутствуют действующие лица и мир, в котором разворачиваются события. Добавьте немного иронии — суровый полицейский шеф Броуди боится воды, — и вы завладели нашим вниманием. Затем также поднимите эмоциональные ставки: страх, любовь, ненависть и т. д. Нам свойственно реагировать на эти стимулы.

Давайте попробуем поэкспериментировать с утверждением, которое я встретил в деловой статье: «75 % из нас в 4 часа вечера еще не знают, что будут есть на ужин»[23].

1. Действующее лицо, мир, желания и ирония

• Групповое или индивидуальное упражнение, 20–30 минут. Вам потребуются стикеры; по желанию можно использовать рабочие листы.

Для этого упражнения:

• перечислите всех возможных действующих лиц, каждого запишите на отдельном стикере: это могут быть экономные покупатели, работающие родители, подростки, владельцы ресторанов навынос…;

• перечислите самые разные места действия: офис, автобус, час пик, магазин, супермаркет и т. д.;

• теперь желания: накормить семью, стремление оставаться здоровыми, удовольствие от еды…;

• и наконец, ирония: на приготовление хорошей еды уходит много времени, а мы всегда спешим; мы любим смотреть кулинарные шоу, но никогда не готовим по их рецептам; мы много работаем ради семьи, но это значит, что мы слишком устаем, чтобы готовить…

Попробуйте создать различные сочетания действующих лиц, мира, эмоции и иронии. Расположите их на рабочем листе, чтобы получились предложения «Как может… потому что… несмотря на то что…»

Сначала получится очень многословно: «Как блог о еде ведущего кулинарного шоу может помочь работающим родителям, тратящим много времени на дорогу в часы пик, спланировать приготовление вкусных блюд, потому что это делает время принятия пищи особенным, несмотря на то что мы обычно слишком устаем, чтобы готовить желанную еду, хоть и любим своих близких?»

Теперь сократите это до чего-то более эффектного: «Как может блог о еде помочь работающим родителям превратиться в гурманов “часа пик”?»

Гурман «часа пик» — действующее лицо, мир и ирония, выраженные в трех словах.

2. Теперь попробуйте на своем проекте

• Групповое или индивидуальное упражнение, 30–40 минут.

Составьте список своих:

• «забавных» моментов (3.1);

• удивительных данных, которые вы нашли за пределами вашего пузыря фильтров (3.2);

• интересных сочетаний (3.3);

• вызывающих беспокойство противоречий (3.4);

• идей, почерпнутых из экскурсий (3.5);

• эмоциональных мотиваторов (3.6).

Перечислите всех возможных действующих лиц, места действия, эмоции и ироничные моменты, которые вы можете придумать. Перемешайте их и, комбинируя, получайте разные вопросы. Что привлекает ваше внимание?

Подумайте

Когда вам кажется, что вы нашли крючок для проекта, испробуйте его на друзьях и коллегах. Попробуйте использовать его в качестве заголовка письма или поста в блоге — и понаблюдайте, будет ли реакция отличаться от обычной.