Практикум по теме лекции 13

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Практикум по теме лекции 13

План семинара

Становление и содержание макроэкономики, ее цели и задачи.

Система макроэкономических показателей и их характеристика.

Валовой национальный продукт и методы его исчисления.

Структура национальной экономики. Пропорции общественного производства.

Национальное счетоводство: балансовый метод. Метод системы национальных счетов.

Вопросы для дискуссий, контрольных работ и олимпиад

Какие проблемы могут быть отнесены к макроэкономическим?

Что такое «модель» в макроэкономике? Какие типы моделей вам известны?

Каково экономическое содержание понятия валовой национальный продукт?

Что такое двойной счет?

Раскройте смысл категории «промежуточный продукт».

Охарактеризуйте понятие «конечная продукция».

В чем смысл сопоставления показателей общей стоимости продаж и добавленной стоимости?

Какова взаимосвязь показателей ВНП, ЧНП, НД?

В чем экономический смысл показателей, входящих в систему национальных счетов?

Тесты, ситуации, задачи

Разберитесь в ситуации

Существуют разные виды деятельности: а) работа домохозяйки (приготовление пищи, уборка); б) воспитание детей в своей семье; в) производство и продажа наркотиков; г) выращивание помидоров для домашнего потребления. Вопросы: 1) Как отражаются в показателе ВНП перечисленные виды деятельности? 2) Уменьшают или увеличивают эти виды деятельности чистое экономическое благосостояние? 3) Действительно ли показатель ВНП является точным измерителем благосостояния страны?

Выберите правильные ответы

1. Какие из перечисленных ниже доходов вы включили бы в ВНП?

а) доход (зарплату) учителя;

б) доход от продажи вашего старого холодильника 1982 г.;

в) доход владельца автозаправочной станции;

г) денежный перевод вам от бабушки, живущей в другом городе.

2. Что из нижеперечисленного вы включите в ВНП?

а) услуги домашнего учителя;

б) покупку подержанных автомобилей;

в) покупку новых акций у брокера;

г) покупку новых учебников в книжных магазинах;

д) покупку облигаций у корпораций.

3. Национальное богатство страны в широком понимании – это:

а) стоимость всего, чем владеет страна: лесов, рек, полей, фабрик, заводов, имущества ее граждан;

б) стоимость всех факторов производства;

в) совокупность всех ценностей, которыми располагает страна на каждом этапе развития (включая те, которые не поддаются стоимостной оценке).

4. Чистый национальный продукт отличается от национального до-

хода на величину:

а) процента, т. е. платы за денежный капитал;

б) косвенных налогов;

в) ренты, т. е. дохода от сдачи в аренду земли, помещений, жилья.

5. Для расчета вклада фирмы в созданный ВНП при исчислении по сумме добавленной стоимости необходимо из рыночной стоимости созданной продукции вычесть:

а) все косвенные налоги, которые она выплачивает государству;

б) нераспределенную прибыль;

в) амортизацию;

г) объем продаж другим фирмам;

д) все предыдущие ответы неверны.

Решите задачи

Задача 1.

Рассчитайте дефлятор ВНП, если были произведены огурцы, помидоры и кабачки в количестве 100, 75 и 50 т соответственно и проданы по цене 100, 150 и 75 ден. ед. за 1 кг. В предыдущем году цены были: 60, 90 и 80 ден. ед. за 1 кг соответственно. Задача 2.

Номинальный ВНП страны за 2 года увеличился в 14 раз, а реальный ВНП – в 2 раза. Какова величина дефлятора ВНП?

Темы для экономического анализа, рефератов, кроссвордов и эссе

Напишите реферат на одну из тем

Вклад отечественных экономистов в развитие макроэкономической теории.

Макроэкономические пропорции российской экономики.

Переведите на русский язык какое-либо произведение (главу, параграф) иностранного автора, посвященное макроэкономическим показателям, и прокомментируйте его на семинаре.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.