ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 15
ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 15
План семинара
Макроэкономическое равновесие: сущность и виды.
Теории макроэкономического равновесия: классический и кейн-сианский подходы.
Направления и средства государственного регулирования рыночной, командной и переходной экономики.
Вопросы для дискуссий, контрольных работ и олимпиад
Совпадают ли понятия идеального и реального равновесия, частичного и общего?
Расшифруйте модель общего экономического равновесия Л. Валь-раса. В чем ее основные недостатки?
Как вы понимаете выражение «равновесие-неравновесие»?
Что такое цена равновесия?
На какой конфигурации кривой совокупного предложения настаивают неоклассики? Какова их аргументация?
На какой конфигурации кривой совокупного предложения настаивают кейнсианцы? Почему?
Каковы причины и формы государственного регулирования экономики?
Перечислите и дайте краткую характеристику функциям, которые государство выполняет в экономической сфере.
Может ли государство с помощью фискальной и денежной политики воздействовать на уровень инфляции и безработицы?
В чем суть принципа laisserfaire и какова современная его оценка?
Что такое «общественные блага»? Кем финансируется создание чисто и частично общественных благ?
Что такое «внешние эффекты»? Объясните их суть.
Тесты, ситуации, задачи
Вопросы знатокам
1. Какие из перечисленных благ должны, по вашему мнению, получать граждане с помощью рынка, а какие – обеспечиваться государством?
а) продукты питания;
б) образование;
в) жилье;
г) медицинское обслуживание;
д) доставка почты.
2. Постройте графики совокупного спроса и совокупного предложения. Покажите, как изменяются равновесный уровень цен и равновесный объем производства, если:
а) увеличатся расходы населения на потребление;
б) уменьшатся цены на землю;
в) увеличатся закупки импортных товаров;
г) изменится производительность труда.
Выберите правильные ответы
1. Laisser faire – это:
а) система свободного предпринимательства;
б) соперничество между фирмами за деньги покупателя;
в) разрешение людям и предприятиям производить то, что им нравится;
г) увеличение производства товаров и услуг;
д) обращение денег, товаров и услуг между домашними хозяйствами, компаниями и правительством.
2. Разграничьте экономическое и административное регулирование государства:
а) расширяет инвестиции в предприятия обрабатывающей промышленности;
б) проводит политику ускоренной амортизации;
в) устанавливает стандарты на состав сточных вод, спускаемых
в водоемы, состав газов, выбрасываемых в атмосферу;
г) выдает лицензии на строительство новых предприятий;
д) регулирует объем и цену кредита, сужает или расширяет денежное обращение, потребительский или ипотечный кредит;
е) разрабатывает антитрестовские законы.
Прокомментируйте следующее высказывание
Лауреат Нобелевской премии М. Фридман считает, что самыми лучшими способами воздействия государства на экономику являются действия: «Не трогать бизнес!» и «Пусть рынок делает свое дело!»
Ответьте на вопросы
а) В чем состоит экономическая эффективность функционирования рынка?
б) Каковы пределы государственного вмешательства в рыночный процесс?
Решите задачу
Функция спроса населения на данный товар: QD = 9 – р.
Функция предложения данного товара:
Qs = -6 + 2р,
где QD – объем спроса в млн шт.,
QS – объем предложения в млн шт., р– цена в руб.
а) Предположим, на данный товар введен потоварный налог, уплачиваемый продавцом, размером 1,5 руб. на штуку. Определите равновесную цену (с включением и без включения налога), равновесный объем продаж. Сделайте рисунок.
б) Предположим, на данный товар введен потоварный налог, уплачиваемый продавцом, размером 25 % от цены, уплачиваемой покупателем. Определите равновесную цену (с включением и без включения налога), равновесный объем продаж. Сделайте рисунок.
в) Предположим, за каждую проданную единицу товара производители получают дополнительно 1,5 руб. из госбюджета. Определите равновесную цену (с дотацией и без нее), равновесный объем продаж. Сделайте рисунок.
г) Предположим, на данный товар введен потоварный налог, уплачиваемый продавцом, размером 1,5 руб. за штуку. Одновременно правительство установило фиксированную розничную цену (включающую налог) в 5 руб. Определите избыточный спрос. Сделайте рисунок.
Темы для экономического анализа, рефератов, кроссвордов и эссе
Обратитесь к статистике
Согласно расчетам лондонской консультационной фирмы Петролеум экономике лимитед (ПЭЛ), разумное равновесие между спросом и предложением нефти устанавливается при цене порядка $130/т, что в принципе и произошло в конце 90-х гг. Падение нефтяных цен привело к повышению спроса на нефть, добываемую в странах ОПЕК. Последние увеличили ее добычу на 16 %. Покажите графически, как происходил процесс изменения цены равновесия в этом случае.
Темпы роста заказов на вычислительную технику в США в 1998 г. были в 3 раза выше, а на средства обработки и передачи информации – почти в 5 раз выше, чем в 1997 г. В целом по электронной промышленности США приток новых заказов в 1998 г. ускорился по сравнению с 1997 г. примерно в 2 раза. Покажите на примере графика спроса и предложения, как эти изменения в спросе могут повлиять на предложение изделий электронной промышленности.
Напишите реферат на одну из тем
Закон Сея: взаимодействие спроса и предложения.
Теория общего экономического равновесия Л. Вальраса.
Роль государства в экономической системе кейнсианства: бюджетная и денежная политика.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Практикум по теме лекции 2
Практикум по теме лекции 2 План семинараЭволюция идей о предмете экономической науки. Политическая экономия, экономикс, экономическая теория.Философские основы экономической теории, ее предмет и метод. Определение предмета экономической теории представителями разных
Практикум по теме лекции 4
Практикум по теме лекции 4 План семинараПонятие экономической системы. Классификация экономических систем, их видов и моделей.Традиционная, плановая, рыночная, переходная экономика.Национальные модели смешанной экономики.Отличительные признаки новой
Практикум по ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 5
Практикум по ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 5 План семинараХарактерные черты натурального хозяйства.Сущность и типы товарного производства.Товар и его свойства. Альтернативные теории формирования стоимости товара и цены.Происхождение, сущность и функции денег. Теории денег.История
Практикум по ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 6
Практикум по ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 6 План семинараУсловия возникновения, роль и функции рынка.Сущность и структура рынка; его достоинства и недостатки.Субъекты и объекты рынка.Инфраструктура рынка: торговля, коммерция, биржа, банк.Вопросы для дискуссий, контрольных работ и
Практикум по теме лекции 7
Практикум по теме лекции 7 План семинараМикроэкономика: ее содержание и проблемы.Спрос на товар: закон спроса, кривая спроса, эластичность спроса.Предложение товара и его характеристика.Рыночное равновесие: частичное, общее, стабильное. Паутинообразная модель
Практикум по теме лекции 8
Практикум по теме лекции 8 План семинараКонкуренция: сущность, положительные и отрицательные стороны.Виды конкуренции и механизм их действия.Классификация рынков совершенной и несовершенной конкуренции.Потери от монополистической конкуренции. Антимонопольное
Практикум по теме лекции 9
Практикум по теме лекции 9 План семинараФирма – первичное звено предпринимательства. Теории фирмы.Формирование и движение капитала фирмы. Основной и оборотный капитал.Физический и моральный износ основного капитала, амортизация, возмещение.Теория управления фирмой –
Практикум по теме лекции 10
Практикум по теме лекции 10 План семинара• Теории издержек производства.• Бухгалтерский и экономический подходы к определению издержек и прибыли.• Классификация издержек производства.• Издержки в краткосрочном и долгосрочном периодах.Вопросы для дискуссий,
Практикум по теме лекции 11
Практикум по теме лекции 11 План семинараДомашнее хозяйство и семья как субъекты микроэкономики.Принципы рационального поведения потребителя.Виды нефункционального спроса: «эффект сноба», «эффект Веб-лена», «эффект вагона» и др.Суверенитет потребителя.Количественный
Практикум по теме лекции 12
Практикум по теме лекции 12 План семинараРынок факторов производства: спрос, предложение, ценообразование.Экономическая природа прибыли.Процент: доход собственника ссудного капитала.Земельная рента: доход с земли.Заработная плата: сущность, уровень, динамика.Вопросы
Практикум по теме лекции 13
Практикум по теме лекции 13 План семинараСтановление и содержание макроэкономики, ее цели и задачи.Система макроэкономических показателей и их характеристика.Валовой национальный продукт и методы его исчисления.Структура национальной экономики. Пропорции
Практикум по теме лекции 14
Практикум по теме лекции 14 План семинараСовокупный спрос и его кривая.Совокупное предложение. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения.Потребление и сбережения: взаимосвязь и различия.Инвестиции и их функциональное назначение.Мультипликатор и
ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 15
ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 15 План семинараМакроэкономическое равновесие: сущность и виды.Теории макроэкономического равновесия: классический и кейн-сианский подходы.Направления и средства государственного регулирования рыночной, командной и переходной
ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 16
ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 16 План семинараЦикличность развития – экономическая закономерность. Виды цикла.Теории цикличности развития экономики. Причины циклов.Типы экономических циклов. Характеристика фаз цикла.Особенности экономического кризиса в России в конце 80-х
Практикум по теме лекции 18
Практикум по теме лекции 18 План семинараДенежная масса. Спрос и предложение денег. Денежный рынок.Кредит: сущность, функции, формы.Денежно-кредитная система: структура и функции.Ценные бумаги и их разновидности. Рынок ценных бумаг.Инфляция: сущность, формы, причины,
ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 24
ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 24 План семинараПервоначальное накопление капитала и его особенности в России.Механизм рыночных преобразований. «Шоковая терапия».Обеспечение экономической безопасности.Роль институтов в рыночной трансформации экономики России.Теневая