Практикум по теме лекции 21

Практикум по теме лекции 21

План семинара

1. Формы международных экономических отношений: а) международная торговля;

б) вывоз капитала;

в) международная миграция рабочей силы;

г) международное разделение труда.

Международная валютная система: сущность, структура, эволюция.

Мировая глобализация экономических процессов.

Вопросы для дискуссий, контрольных работ и олимпиад

Охарактеризуйте позиции разных экономических школ в определении выгодности международной торговли.

Уточните ваше понимание теории «Абсолютных преимуществ» А. Смита и концепции «Сравнительных преимуществ» Д. Рикардо.

Разграничьте понятия «активный», «пассивный» и «равновесный» платежный баланс. На основе каких данных они составляются?

Что такое торговый баланс?

Какое влияние на национальное производство оказывают импорт и экспорт? Что такое чистый экспорт?

Известны ли вам ТНК, действующие на территории России? Приведите примеры.

С какой целью, кем и куда осуществляется вывоз капитала из России?

Какая из форм вывоза капитала из России превалирует и почему?

Назовите положительные и отрицательные для современной России последствия ввоза в нее иностранного капитала.

Раскройте экономические и внеэкономические причины миграции рабочей силы. Какие из них превалируют в России?

В литературе обсуждается вопрос о значении для России ее вступления и пребывания во Всемирной торговой организации. Выскажите свои соображения по этому вопросу.

Что такое международная валютная система? Каковы ее составные элементы?

Раскройте содержание этапов развития мировой валютной системы и причины, обусловившие отказ от золотого стандарта.

Чем твердые курсы отличаются от плавающих?

Раскройте содержание понятий «девальвации» и «ревальвации». С какой целью они осуществляются?

Что такое СКВ? Относится ли к ней рубль?

Для чего любой стране нужны официальные резервы иностранной валюты?

Какие меры может предпринять правительство для воздействия на курс национальной валюты?

Охарактеризуйте коллективные валютные единицы (СДР – Special Drawing Rights – специальные права заимствования; ЭКЮ – европейская валютная единица; евро).

Какие причины, на ваш взгляд, вызывают глобализацию мирового хозяйства?

Оцените взгляды ученых на природу глобализации. Какой из них вы поддерживаете?

Назовите позитивные и негативные стороны глобализации.

Тесты, ситуации, задачи

Выберите правильные ответы

1. Формами международных экономических отношений являются:

а) международные валютные отношения;

б) ТНК;

в) международная торговля;

г) вывоз капитала и международный кредит;

д) международная трудовая миграция;

е) международное научно-техническое и производственное сотрудничество.

2. Международная торговля:

а) расширяет масштабы производства, ограниченные кривой производственных возможностей внутри страны (да, нет);

б) обеспечивает получение дополнительного дохода за счет разницы национальных и интернациональных издержек производства (да, нет);

в) расширяет емкость внутреннего рынка и устанавливает связи национального рынка с мировым (да, нет);

г) является средством развития специализации страны и повышения производительности использования ресурсов (да, нет);

д) преодолевает ограниченность национальной ресурсной базы.

3. Если страна повысит пошлины на импортируемую обувь, то от этого выиграют:

а) потребители этой страны;

б) местные производители обуви;

в) иностранные экспортеры.

4. Протекционистские тарифы:

а) приводят к уменьшению международной напряженности (да, нет);

б) стимулируют развитие отечественной промышленности (да, нет);

в) стимулируют свободную торговлю (да, нет);

г) приводят к снижению потребительских цен (да, нет).

5. Снижение таможенных тарифов приводит к:

а) повышению потребительских цен (да, нет);

б) сокращению рабочих мест в экспортируемых отраслях (да, нет);

в) снижению среднего уровня жизни (да, нет).

6. Увеличение таможенных тарифов на импорт приведет к:

а) росту национального импорта;

б) сокращению национального импорта;

в) сокращению национального экспорта;

г) росту национального экспорта;

д) увеличению национального импорта и сокращению экспорта.

7. Когда страны торгуют между собой теми товарами, производство которых налажено у них наиболее эффективно, то они получают прибыль за счет:

а) абсолютного преимущества;

б) относительного преимущества;

в) противоречивого преимущества;

г) статического преимущества.

8. Торговый баланс активен, если:

а) стоимость экспорта превышает стоимость импорта;

б) страна вкладывает в экономику других стран больше средств, чем другие страны в ее экономику;

в) мировой запас золота сосредоточен в данной стране;

г) общая стоимость экспорта и импорта увеличивается.

9. Дефицит торгового баланса страны существует, если:

а) государственные расходы превышают налоговые поступления;

б) она больше вкладывает капитала за рубеж, чем оттуда получает;

в) она покупает за рубежом товары большей стоимости, чем туда продает;

г) она продает товары за рубеж большей стоимости, чем ввозит оттуда.

10. Когда курс рубля на валютном рынке растет, это значит, что другие страны:

а) стали охотнее покупать российские товары;

б) начали покупать российские товары и услуги с меньшим желанием;

в) больше не считают доллар основной мировой валютой.

11. Когда курс рубля падает, это значит, что:

а) ставка процента растет;

б) покупка иностранных товаров и услуг обходится россиянам дороже;

в) покупка иностранных товаров и услуг обходится россиянам

дешевле;

г) покупка российских товаров и услуг обходится иностранцам дороже.

12. Девальвация национальной денежной единицы:

а) делает выгодным экспорт из страны;

б) делает выгодным импорт в страну;

в) ведет к потере прибыли, полученной от экспорта, в пересчете на отечественные товары на рынках других стран.

Прокомментируйте цитату

«На протяжении многих поколений экономическая наука все быстрее приближалась к убеждению, что нет никакой реальной необходимости и поэтому морального оправдания для существования крайней нищеты бок о бок с огромным богатством. Неравномерность богатства, хотя она и меньше, чем ее часто представляют, – серьезный дефект в нашем экономическом устройстве» (Маршалл П. Принципы экономической науки), Задумайтесь, какими экономическими мерами можно сократить поляризацию общества. Поможет ли этому процесс глобализации?

Вопросы знатокам

1. Допустим, вы сторонник свободной торговли. Какие аргументы вы приведете в доказательство необходимости либерализации торговли в споре с протекционистами?

Допустим, страна А производит продукт Х с меньшими издержками, чем страна Б. Есть ли смысл стране А импортировать товар Х из страны Б? Если да, то почему?

Представьте себе, что автомобильная фирма обратилась к вам с просьбой подготовить рекламный текст, в котором обосновывалось бы введение ограничений на импорт иностранных автомобилей. Какие аргументы вы бы привели в вашей рекламе?

Решите задачи

Задача 1.

Допустим, внешнеторговый оборот страны А с другими странами составил $73,1 млрд, в том числе экспорт – $38,1 млрд, импорт – $35 млрд Определите сальдо внешнеэкономического баланса страны А.

Задача 2.

Предположим, США и Япония выпускают два товара: продукты питания и автомобили. Обе страны производят машины одинаково хорошо: по одному автомобилю в месяц. В производстве продуктов питания ситуация иная: американский фермер производит 2 т продуктов питания в месяц, а японский – лишь одну. Определите, какая страна обладает в производстве этих продуктов сравнительным преимуществом.

Темы для экономического анализа, рефератов, кроссвордов, эссе

Проанализируйте ситуации

1. Познакомьтесь с двумя высказываниями, выражающими противоположные точки зрения, и ответьте на следующие вопросы.

Первая точка зрения: «Я думаю, что надо покупать российские товары, оказывая им предпочтение перед теми, которые произведены иностранными компаниями. Россияне только выигрывают, когда отечественные компании процветают».

Вторая точка зрения: «Я думаю, что надо покупать товары самого высокого качества независимо от страны-производителя. Все мы выиграем от того, что конкуренция заставит компании повышать качество продукции и более эффективно распределять ресурсы».

Ответьте: а) Насколько разумно выглядит первая точка зрения? Видите ли вы какие-либо изъяны в приведенной аргументации? б) Насколько разумной выглядит вторая точка зрения? Есть ли в ней изъяны? в) Какая точка зрения является, на ваш взгляд, более обоснованной?

2. Опишите позицию, которую вы бы заняли по отношению к высоким тарифам и квотам на автомобили, сделанные в Японии, если бы вы были:

а) владельцем российской компании;

б) рабочим на российском автомобильном заводе;

в) потребителем, который собирается купить новый автомобиль.

Напишите реферат на выбранную тему

Национальное хозяйство – часть мировой хозяйственной системы.

Мировое хозяйство и его эволюция.

Место России в международном разделении труда.

Международный рынок труда.

Международная торговля и ее особенности на современном этапе.

Противоречивая глобализация.

Международная валютная система и ее организация.

Выберите тему для экономического эссе

«Нестабильность валютных курсов – симптом нестабильности соответствующей экономической структуры» (Фридман М. Капитализм и свобода).

«Чтобы выжить на Земле, которая является нашим домом, мы должны жить в согласии с экологическими законами» (Коммо-нер Б. Технология прибыли).

«Экспорт зарабатывает валюту, которую страна может использовать для финансирования импорта» (Сакс Джеффи. Рыночная экономика в России).

Составьте экономический кроссворд с терминами мировой хозяйственной системы